随着中高考结束和考分的公布，众多的学生和家长也都是“石头落地”，接下来的便是考虑如何陪同孩子过一个有特殊意义的暑假，也由此带来“考后经济”的迅速高涨，形成年度“程式化”消费场景。但是，面对硕大的消费群体，如何引导消费、提升消费、合理消费，成为文旅产业的头等大事，也是需要众多经营者思考的重点。

“考后经济”已经成为消费热点。“考后经济”，顾名思义就是指高考结束后考生及其家庭产生的各种消费行为和商业活动，从而形成的一种经济现象。生活水平的提升，生活质量的提高，尤其是生活理念的变化，大家并不满足日常的消费模式，而是不断地结合自身的生活情况，推出不同的消费场景，享受身心愉悦的同时，也感受家庭消费的快乐。“考后经济”显现出日常消费的新亮点，也是持续拉动消费的新看点，更是市民群众日益增长的对美好生活的向往。从消费群体的维度看，“考后经济”涉及到众多的家庭，以及与这些家庭相关的消费人群，换言之，家里有中高考学生，孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷或叔叔舅舅等等也都是消费的参与者。而在商家看来，“节后消费”也呈现出集中性强、人群各异、事项繁杂的特点，给他们提出高要求的同时，也促使商家如何运用消费杠杆来推进和推动消费。由此可以看出，“考后经济”确实是全民消费和全民经济，其背后的经济考量和消费体验更是值得研究。

“考后经济”的引导是消费重点。“考后经济”的主角自然是中高考的学生，而其背后的家长们和亲戚们尤其到消费“推手”的作用，既要考虑家庭经济状况，避免盲目跟风，又要体现出时代风格和自身需求，这对于尚未经济独立的学生尤其重要。如，家长们都会将智能手机、笔记本电脑等电子产品作为首选“奖品”，但是，在其购买时，确实不惜价钱，出现越贵越好的购买现象，其实，这都是过度消费和攀比心理的作用，理性消费的选择是，是否适合自己学习和生活需求才是最佳选择。所以说，消费引导是全社会共同的话题。例如，有些学生想报考医学院，我们的医院能否给孩子们开通“医疗研学基地”，让他们走进手术室(当然是模拟的)、看看化验室，或者与老中医学学把脉，了解一下重要的知识。再有，有想搞商业管理的，我们相关机构可否让学生们现场模拟股市大盘的“操作”，公司改革和运营的“实战”。更有一些爱食品专业的学生可以走进食品厂，全面了解一下烘焙食品的制作过程，等等实例比比皆是，关键是我们社会各界的引导，更需要家长的积极配合，学生们的主动参与，才能谱写消费的新篇章。

“考后经济”的火热，反映了大家对美好生活的期盼，也拉动了消费和经济增长，作为社会一员，商家应该抓住市场机遇，提供质优价廉的消费产品，而考生和家长更要理性消费，共同营造社会共赢的“蓝天”。